Основные задачи модуля:

• анализ эффективности текущего стиля управления и коммуникации, выявление зон, требующих изменения и/или развития

• анализ аспектов, влияющих на восприятие себя и других людей

• формирование базовых навыков для развитие эмоционального интеллекта

• формирование базовых метанавыков для применения недирективного подхода

Темы модуля:

• Постановка личных и профессиональных целей на программу.

• Осознанное использование недирективного управления как ключевая способность стратега (LDP).

• Что такое недирективное управление? Что такое коучинг? Основные принципы.

• Структура личности. Исследование собственного стиля взаимодействия с людьми. Манипуляция. Способы противостояния влиянию и манипуляции. Исследование фильтров, влияющих на наше восприятие реальности (механизмы проекции, перенос и контрперенос).

• Базовые навыки недирективного управления. Внимание к результату и процессу. Философия Agile. Гибкое взаимодействие руководителя с поколением Y.

• Позиция как основа недирективного управления.

Основные задачи модуля:

• формирование навыков, помогающих замечать и анализировать все аспекты, влияющие на то, насколько эффективно реализуются те или иные задачи

• формирование навыков, направленных на повышение осознанности учатсников относительно того, что влияет в их жизни на то, какие принимаются решения и, какая выбирается стратегия для реализации этих решений

• освоение технологий и инструментов, позволяющих помогать сотрудникам и коллегам замечать «слепые» зоны, как в отношении препятствий и ограничений, так и в отношении ресурсов

Темы модуля:

• Анализ ограничивающих убеждений. Исследование причин их возникновения.

• Анализ реальности в интегральном подходе. Интегральная карта, как наиболее широкая и точная картина ситуации.

• Технологии работы с ограничивающими убеждениями, направленные на их устранение и/или обход. Создание позитивных установок с опорой на сильные стороны.  

Основные задачи модуля:

• анализ роли креативности в жизни участников, выявление зон, требующих развития и/или интеграции

• развитие творческого мышления

• освоение технологий и инструментов, позволяющих решать нестандартные задачи как в персональном режиме, так и вместе с командой

Темы модуля:

• Креативность как ресурс. Способы поиска ресурсов. Основы ТРИЗ. Исследование собственной креативности участниками группы.

• Расширение творческих возможностей.

• Минимизация рисков через разработку коротких этапов решений.

Основные задачи модуля:

• анализ эффективности текущих способов принятия решений как в собственной жизни, так и в профессиональной деятельности

• освоение технологий и инструментов, позволяющих принимать решения в ситуации высокой неопределённости

• освоение технологий, направленных на формирование энергетизирующего плана действий

• практика создания простых и эффективных решений, направленных на долгосрочный результат и взаимную подотчетность в команде

Темы модуля:

• Выбор лучших возможностей.

• Исследование своих способов принятия решения.

• Логика и интуиция: их взаимодействие и взаимодополнение.

• Контракт и ответственность в недирективной системе управления.

• 4 принципа Kanban.

Основные задачи модуля:

• анализ факторов, влияющих на эффективность проведения совещаний и мозговых штурмов

• формирование базовых навыков, позволяющих управлять групповой дискуссией через создание высокой вовлеченности участников

• освоение технологий и инструментов, позволяющих работать с группой в условиях неопределенности и стресса

• формирование навыков, позволяющих управлять проектной группой

Темы модуля:

• Руководитель как фасилитатор групповой дискуссии: баланс двух ролей, от контролера и эксперта к интегратору и вдохновителю.

• Управление проектной командой: постановка цели, роли, ответственность, поддержка, признание.

• Развитие способности управлять группой в условиях неопределенности; работа с группой «от провала к прорыву».

• Этапы работы с группой по поиску и реализации решения в группе: сшивка целей, поиск разделяемого решение, создание энергетизирующего плана.

• Работа команд с технологиями scrum и Kanban.

Основные задачи модуля:

• анализ факторов, влияющих на эффективную интеграцию принципов и инструментов недирективного подхода в организации

• формирование собственного управленческого стиля с опорой на успешные существующие стратегии и освоенные технологии и инструменты недирективного подхода

• практика создания проекта, направленного на внедрение изменений в корпоративную культуру и на повышение качества работы команды

Темы модуля:

• Виды коучинга в организации: руководитель как коуч, HR как коуч, Agile коуч.

• Разделение ролей: руководитель, коуч.

• Необходимые условия, которые должны присутствовать в организации для успешной работы внутреннего коуча.

• Условия, когда коучинг категорически не нужен.

• Концепция непрерывного улучшения и место недирективного управления и коучинга в ней.