Юрина Татьяна
НЕДИРЕКТИВНЫЕ инструменты управления: фасилитация, как инструмент в проектах организационных изменений. 2022г.
8 сентября 2022, 15:02
392
Цель:
Проведение организационных изменений посредством недирективного подхода к управлению, а именно фасилиатции, на примере лизинговой компании.
Задачи:
1. Проверить и исследовать гипотезу, о том, что проведение организационных изменений с использованием прикладных инструментов недирективного управления (индивидуальный коучинг и фасилитация), позволяет добиться большей эффективности их внедрения, а именно: понимания и принятия целей, необходимости изменений всеми участниками процесса, а не только руководителями; вовлеченность в обсуждение зон риска и возможных путей их минимизации; разработка оптимального плана действий с личным вовлечением и ответственностью каждого участника команды; снижения уровня сопротивления и, как следствие, быстрое его внедрение для достижения общей согласованной цели т.к. все участники процесса изменений чувствуют свою сопричастность.
2. Применить и описать опыт использования недирективных и директивных инструментов управления при проведении организационных изменений в подразделении лизинговой компании.
3. Провести замеры эффективности недирективных методов управления по итогам внедренных бизнес изменений с использованием различных HR метрик, замера текучести, опросов и анализа показателей эффективности работы подразделения.
4. Провести анализ влияния недирективных методов и инструментов (фасилитация и индивидуальный коучинг) на эффективность и качество внедрения организационных изменений: с чем столкнулись, что получилось/не получилось в ходе проведения, какие решения были использованы в ходе применения.
5. Сформировать выводы и рекомендаций по эффективности использования инструментов недирективного управления (фасилитация и коучинг) при проведении организационных изменений.
Обобщения, выводы и рекомендации позволят подвести итоги работы для возможности использования их не только в качестве дипломной работы по итогам моего обучения, но и для популяризации в компании индивидуального коучинга и фасилитации, как недирективных методов управления.
Проведение организационных изменений посредством недирективного подхода к управлению, а именно фасилиатции, на примере лизинговой компании.
Задачи:
1. Проверить и исследовать гипотезу, о том, что проведение организационных изменений с использованием прикладных инструментов недирективного управления (индивидуальный коучинг и фасилитация), позволяет добиться большей эффективности их внедрения, а именно: понимания и принятия целей, необходимости изменений всеми участниками процесса, а не только руководителями; вовлеченность в обсуждение зон риска и возможных путей их минимизации; разработка оптимального плана действий с личным вовлечением и ответственностью каждого участника команды; снижения уровня сопротивления и, как следствие, быстрое его внедрение для достижения общей согласованной цели т.к. все участники процесса изменений чувствуют свою сопричастность.
2. Применить и описать опыт использования недирективных и директивных инструментов управления при проведении организационных изменений в подразделении лизинговой компании.
3. Провести замеры эффективности недирективных методов управления по итогам внедренных бизнес изменений с использованием различных HR метрик, замера текучести, опросов и анализа показателей эффективности работы подразделения.
4. Провести анализ влияния недирективных методов и инструментов (фасилитация и индивидуальный коучинг) на эффективность и качество внедрения организационных изменений: с чем столкнулись, что получилось/не получилось в ходе проведения, какие решения были использованы в ходе применения.
5. Сформировать выводы и рекомендаций по эффективности использования инструментов недирективного управления (фасилитация и коучинг) при проведении организационных изменений.
Обобщения, выводы и рекомендации позволят подвести итоги работы для возможности использования их не только в качестве дипломной работы по итогам моего обучения, но и для популяризации в компании индивидуального коучинга и фасилитации, как недирективных методов управления.